LA NEUROPLASTICIDAD. La Neurociencia va al aula

Este libro propone un cambio profundo en la manera de entender la enseñanza y el aprendizaje a la luz de la neuroeducación. Lejos del modelo tradicional centrado en la transmisión de contenidos, invita a docentes, estudiantes de profesorado y cursantes de diplomaturas universitarias a repensar el aula como un espacio de transformación real del cerebro. A partir de aportes científicos actuales y experiencias pedagógicas concretas, la obra articula tres ejes fundamentales: la neuroplasticidad como base del aprendizaje, la innovación como condición del cambio educativo y el desarrollo de competencias como horizonte formativo.